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钱伟长教育思想要拆除高等教育的四堵墙

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来源: 作者: 2019-04-27 19:49:17

钱伟长教育思想:要拆除高等教育的“四堵墙”

得知全国政协原副主席、中国近代力学奠基人之一、中国民主同盟的卓越领导人,上海大学校长钱伟长先生与世长辞,上海大学全体民盟成员无比悲伤。回想钱校长带领我们走过的岁月,目睹着校门口自强不息的校训,钱校长的爱国主义精神,自强不息信念,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的情怀,高瞻远瞩的教育思想,锐意创新的办学实践,90多岁高龄仍孜孜不倦的工作热忱无时无刻不在我们的脑海里涌现。

作为一名教育家,钱伟长校长登高熟思,具有独特的教育思想和办学理念。他积极倡导教学与科研的结合,主张实施通才教育,培养全面发展的人才,强调教师的教与学生的学两者间的辩证统一。他明确要求学校必须实行开放式的办学,并在上海大学推出了一系列行之有效的教育教学改革。如:提出拆掉四堵墙的主张、改革传统的二学期制为三学期制、实施选课制、导师制等等,将他所倡导的教育思想付诸实践。

拆掉四堵墙是钱伟长校长教育思想的精髓,即:拆掉学校和社会之墙,校内各系科、各专业、各部门之墙,教育与科研之墙,教与学之墙。

拆去第一堵学校与社会之间的墙,是为了加强学校与社会、工厂企业的联系,适应上海新的工业结构的需要,改造和发展专业,强调教育为社会服务的办学方针。钱校长说:经济建设和科学技术正在发生着极大的变化,学校必须适应社会的变化,密切与社会的联系,为社会服务,不然办不好学校。他始终把所从事的科学教育事业与国家的兴旺紧紧联系在一起,执著地追求办能兴国的教育。

拆去第二堵各学院与各专业之间的墙,是强调学科之间的交叉,注重科学素养与人文素养的融合,发挥理工结合、文理渗透的综合优势,淡化专业,培养复合型人才;钱校长敏锐地洞察到,现在有的条条块块、部门所有制已经明显地影响了当代科学技术综合化发展的趋势,这堵墙正在逐步打通

拆除第三堵教学与科研之间的墙,是主张高等学校既是教学中心,又是科研中心,反对在大学里人为地把教学与科研绝然分开。

拆掉第四堵教与学之间的墙。钱校长指出:当今世界科学技术和文化学术飞速发展,人们原有的知识很快变得老化过时,那种认为学生只有通过老师教才能学的传统教育思想已不能满足当前高等教育的需要,应该逐步加以废除。教与学本来是一对矛盾,教虽有指导作用,但毕竟是外来因素,学才是内在因素,学生只有通过主动的学习,才能把所学的知识变为自己的知识。高等学校应该把学生培养成有自学能力的人,在工作中能不断学习新知识,面对新条件能解决新问题的人。

改革开放后,钱伟长校长主张高等教育管理体制改革应该促进学校成为教学、科研两个中心,且不能搞成两支隔离队伍,应该是一支队伍,简单地说就是高等学校必须是两个中心、一支队伍。他提出,办好一所学校最根本的一条是抓好教师队伍的建设,要培养和造就一支素质精良、学术造诣较高的师资队伍,各学科和专业要有优秀的学术带头人。对此,关键要加强两方面的建设,一是教师应对社会有高度感;二是教师应积极投身一线科学研究,不断吸收新的知识,尤其要强调抓高新技术。他强调:教师的提高,主要不是靠听课进修,主要靠做一线科学研究工作,边研究边学习,缺什么学什么,边干边学,这是主要的方法。他认为:只有那些在科研和学术工作中奋勇前进,在第一线冲锋陷阵的教师,才能通过自己亲历其境的创造经验,把知识讲活,培养有创造力的和有前瞻眼光的青年接班人。针对那些从未做过科研工作的教师,钱校长很简洁地用了几个关键词新旧观点、新旧办法、新旧问题,即把整个科研工作分成四个层面用以启发大家:第一层面是有新的观点,用新的办法解决新问题;第二层面是有新的观点,用旧的办法解决旧的问题;第三层面是有旧的观点,用新的办法解决新问题;第四层面是用旧观点、旧办法解决旧问题。

如今钱伟长校长化羽而去,但是,钱校长的教育思想将指引我们大家为实现新时期《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定的高等教育目标和任务而不懈努力!(上海大学民盟盟员秦纳、吉永华执笔)

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